Sommeil et rythme de vie chez l'enfant de la naissance à 6 ans

 

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Prochaines formations :

27 et 28 avril 2023

12 et 13 octobre 2023 

Objectifs de la formation

  • Acquérir des connaissances approfondies et actualisées sur le sommeil, et l’installation du rythme veille/sommeil normal et pathologique au cours des 6 premières années de la vie.
  • Reconnaître les causes environnementales, psychologiques ou médicales de mauvais sommeil.
  • Pouvoir instituer une prévention des difficultés de sommeil.
  • Savoir accompagner les parents et les professionnels de la petite enfance dans la prise en charge des troubles du sommeil du jeune enfant.
  • Pouvoir animer des actions de promotion de la santé sur le thème du sommeil et des rythmes de vie du jeune enfant.

Contenu de la formation

  • Le développement de la structure du sommeil et du rythme jour/nuit
    • La mise en place des rythmes veille/sommeil et d’activité de la période néonatale à 6 ans.
    • Les fonctions du sommeil, l’importance des siestes.
    • Données épidémiologiques sur les durées de sommeil, les relations entre sommeil et alimentation, les relations entre siestes et sommeil nocturne ; sur le rôle des écrans.
  • Les pathologies du sommeil
    • Le syndrome de mort subite du nourrisson.
    • Les « insomnies »et les parasomnies.
    • L’enfant ronfleur.
  • Savoir accompagner les parents et les professionnels de la petite enfance
    • Devant des difficultés de sommeil : quels conseils donner ?
    • L’importance de l’agenda de sommeil.
    • Etude de cas.

Public

Pour les professionnels de santé (infirmières, sages-femmes, médecins généralistes, pédiatres), professionnels sociaux et éducatifs, formateurs, intervenant auprès d’enfants.

Evaluation

Evaluation de la formation par les participants.

Intervenants

  • Dr Marie-Josèphe Challamel, pédiatre, spécialiste du sommeil de l'enfant.
  • Florian Lecuelle, psychologue spécialiste du sommeil de l'enfant.

Lieu et dates de formation : POSSIBLE EN DISTANCIEL 

  • Contactez le secrétariat.

Contact

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